こっくりさんとテープ

ある小学校で4人の子供が死んだ。
血まみれの文房具が散乱する教室には遺体の他にろうそく、灰になった紙、十円玉、テープレコーダー等があった。
警察では捜査の為、テープを検証することになった。
これはそのテープの内容である。

「あ、あ～…まわってる？」
「多分大丈夫」
「なんか、ホントに知らない人の声入ってたらどうする」
「やめてよ、気持ち悪い」
「静かにしろよ、見つかっちゃうだろ」
「そうだね」
「じゃ、はじめよう！」
「○ッちゃん、ろうそく」
「ちょっとまって…はい」
「火事にならないかな？」
「大丈夫だって、カーテン閉めてるし、先生も帰ったから見つかんないよ」
「いい？はじめるよ」
「うん」
「いいよ」
「×太、力入れんなよ」
「入れてないよ、ほら」
「全員ちゃんと（指）置いて」
「いい？こっくりさん、こっくりさん、お越しくださいませ、こっくりさん、こっくりさん、お越しくださいませ」
（中略）…以下しばらく、雑談と呼び出しが続く

「全然動かないよ」
「おかしいな、こっくりさん、こっくりさん、おいでになりましたらお返事お願いします」
「あ！！」
「動いた！！」
「『はい』！！」
「いやー」
「動いてる動いてる」
「おれ、力入れてないよ」
「来た、こっくりさん」
（中略）…以下しばらく、騒ぐ声と質問が続く

「もお、いい？」
「うん」
「そろそろ帰ろう」
「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」
「…ッ！」
「『いいえ』」
「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」
「…また『いいえ』だ」
「ちょっと、まずいよ、帰ってくれないよ」
「○木ちゃんどうしよう」
「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」
「また！！やだ、やめてよ！！」
「×西！！おまえだろ、やめろよ」
「私じゃないよ！！」
「絶対、（指を）離しちゃ駄目だよ」
「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」
「…」
「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」
「…」
「こっくりさん、こっくりさ…」
「もう、やめろよ！！」
「（指を）離しちゃ駄目！！」
「こっくりさん、こっくりさん、どうすれば、お帰りくださいますか？」
「『あ』『ぶ』『ら』『あ』『げ』」
「そんなの用意してないよぉ！！」
「どうしよう…」
「こっくりさん、こっくりさん、油揚げはありません」
「動かない…」
「こっくりさん、こっくりさん、油揚げはありません。
どうすれば、お帰りくださいますか？」

「『お』『み』『き』…なにそれ？」
「わかんない。どうしよう」
「こっくりさん、こっくりさん、オミキはありません。どうすれば、お帰りくださいますか？」
「『こ』『ろ』『す』…うそ…」
「もう止めろよ！！ ×西！！おまえだろ、やめろよ」
「私じゃない！！」
「もう、やだ」（泣き声）
「×村！静かにして！！」
「こっくりさん、こっくりさん、許してください。
もう、おかえりください」

「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」
「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」
「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」
「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」
「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」
「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」

「…『ひ』『と』『り』」
「こっくりさん、こっくりさん、『一人』なんですか？」
「…『ひ』…『と』…『り』…『だ』『け』…『つ』…『れ』『て』…『い』『く』」
「やだ、やだ、やだ！！」
「（泣き声）」
「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」
「まだ、動いてる！！」
「『ほ』…『か』『は』…」
「…」
「『こ』『ろ』『す』」

「こっくりさん、こっくりさん、許してください」
「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」
「こっくりさん、こっくりさん、許してください」
「こっくりさん、こっくりさん、許してください」
「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」

「『いいえ』」
「もう、いや！！」
「（指を）離しちゃ駄目！！」
「もう、知らない！！私帰る！！」
「離しちゃった…」
「こっくりさん、こっくりさん、許してください」
「…動かないよ…」
「どうしよう、ねえ！どうしよう！！」
「私、知らないよ！私、しらない！！」
「やだ、（戸が）開かない！！」
「鍵かけられちゃったんだ！！！」
「どうしよう！ねえ、どうしよう！！」
「こっくりさん、こっくりさん、許してください」
「いつまでやってんだよ！」
「だって、帰ってもらわなきゃ！！」
「窓は！？」
「こっくりさん、こっくりさん、許してください」
シャッ（カーテンレールの音）
「いやあぁぁぁぁ！！！」
「キャァー！！」
「こっくりさん、こっくり…」

テープはここで切れていた。
もう片面にはなにも録音されていない。
遺体の状況から、各自の手にした血にまみれたカッター、定規、縦笛、箒、などから、互いに殺し合ったようにも見えた。

学校では、各教室に鍵が取り付けられていたが、数年前から、実際に鍵をかけるのは、使われていない教室だけになっていた。
事件当夜も、現場となった教室の鍵は開けられたままだった。
ろうそくは途中で消えており、もし、ろうそくの明かりが点いていれば、用務員が見回りをする際に気が付いたはずである。
また、窓には全て鍵がかけられていたが、窓の外側には、一つだけ、子供のものと思われる、血の手形が残されている。
不思議なことに、教室からは四人の遺体が発見されたが、遺体のどの指紋もその手形とは一致していない。
声紋鑑定の結果、テープには五人の声が録音されていた。
教員、生徒に確認をした所、テープ中の
「○ッちゃん」
と呼ばれる女子生徒を知るものは、誰も居なかった。
この事件の真相は、未だ解明されていない。